Số phận chỉ cho anh một món quà - giới thiệu anh với một người thầy tốt bụng. Sự biết ơn đối với người cố vấn là những đỉnh cao đáng kinh ngạc mà học sinh đã có thể chinh phục.
Người anh hùng của chúng ta tình cờ được sinh ra trong thời điểm mà ít sử gia cho là thuận lợi. Sau những thành tựu rực rỡ của đế chế Alexander I, đất nước ngày càng chững lại tốc độ tiến bộ. Việc lập nghiệp ngày càng trở nên khó khăn đối với dân thường. Hoàn cảnh khó khăn như vậy không ngăn cản thiên tài gây ấn tượng với đồng bào bằng trí tuệ của mình và đóng góp vào tương lai của nền giáo dục Nga.
Thời thơ ấu
Gia đình Mironov sống ở ngôi làng nhỏ Novo-Ilmensky Kust, tỉnh Simbirsk. Người đứng đầu nó, Myron, được coi là một trong những người nghèo nhất trong làng. Anh kiếm sống cho bản thân và vợ bằng những công việc nông dân vất vả. Khi hai vợ chồng có một đứa con vào tháng 11 năm 1861, dân làng chỉ biết lắc đầu - những người bất hạnh này giờ sẽ sống sót ra sao. Người cha hạnh phúc bên cậu con trai tên Paul.
Quả thực, cậu bé đã trở thành niềm vui cho bố mẹ. Sự tò mò của cậu khiến người lớn phải ngạc nhiên. Myron ngưỡng mộ những đứa con của mình và thề rằng anh sẽ cho đứa trẻ đến trường. Năm 1871, nhà giáo dục nổi tiếng Ivan Yakovlev ở lại làng. Anh ta đi từ Kazan, nơi anh ta học tại trường đại học, Simbirsk quê hương của anh ta. Anh ta được yêu cầu nói chuyện với Pavlik. Một người đàn ông trưởng thành đã rất ngạc nhiên về sắc vóc của đứa bé và đưa nó theo.
Học
Pasha bẩn thỉu, ốm yếu, thất học, thấy mình ở một thế giới hoàn toàn mới cho riêng mình. Bây giờ anh là học sinh của trường Simbirsk Chuvash, được thành lập bởi Ivan Yakovlev. Chính nhà hảo tâm đã đưa cháu bé vào nhà tắm và điều trị cho cháu. Bất chấp mọi nỗ lực của nhà hảo tâm, cậu học sinh đã không xuất hiện với phong độ tốt nhất trước các thầy cô giáo. Sự chán ghét biến mất khỏi khuôn mặt họ ngay khi họ bắt đầu hỏi những câu hỏi dành cho người mới. Chẳng bao lâu cậu bé đã trở thành một học sinh xuất sắc, và thành công của cậu trong toán học khiến người ta có thể khẳng định cậu là một thiên tài.
Trong những giờ rảnh rỗi, cậu bé thành thạo ký hiệu âm nhạc và làm đàn vĩ cầm. Ngay sau đó anh ấy đã làm mọi người thích thú với những sáng tác ban đầu của mình. Ngoài khả năng sáng tạo âm nhạc, cậu học sinh còn thích thú với môn sinh học. Ông bắt đầu sưu tập các loài thảo mộc và côn trùng học. Nhiều năm trôi qua, Pavel vẫn không từ bỏ sở thích của mình, sở thích của bọn trẻ đã trở thành cơ sở để hình thành nên bộ sưu tập Bảo tàng Lịch sử Tự nhiên.
Sinh viên và người cố vấn
Lễ tốt nghiệp cho anh hùng của chúng tôi là một sự kiện vui vẻ. Pavel Mironov, là một trong những sinh viên xuất sắc nhất, năm 1879 được cử tiếp tục học thạc sĩ các môn khoa học tại trường trung tâm Simbirsk. Cậu bé cũng theo học tại một cơ sở giáo dục đã cho cậu một khởi đầu trong cuộc sống. Tại đây ông dạy số học cho các lớp dưới. Ông đã được tin tưởng giao cho nhiệm vụ quan trọng này ngay cả trước khi chính thức xuất trình bằng tốt nghiệp. Tiếng tăm của cô giáo tài năng trẻ nhanh chóng lan rộng. Không lâu sau, Pasha nhận được một số lời mời đến các trường học nông thôn ở huyện Buinsky.
Sau khi hoàn thành chương trình giáo dục trung học vào năm 1881, người thanh niên có thể tiếp tục dạy học, nhưng anh ta muốn có thêm kiến thức. Người tốt nghiệp không thể đưa ra quyết định trong một thời gian dài: ở lại với nghề mà anh ta đã thành thạo, hay chọn khoa sinh học đã trở thành niềm đam mê của anh ta. Người hùng của chúng ta bước vào Học viện Giáo viên Orenburg. Ông tốt nghiệp với huy chương vàng năm 1884. Trong một năm, ông tốt nghiệp làm giáo viên toán tại trường Orenburg ba năm. Anh ấy sớm chuyển đến Ufa. Đối với người hùng của chúng ta, có hai nơi: ở trường huyện, anh dạy toán và hát cho trẻ em, và trong phòng tập thể dục nữ, anh đọc một khóa học về sư phạm, nơi anh gặp người vợ tương lai của mình, cô giáo Olga Dumnova.
Giải thưởng danh dự
Công việc của Pavel Mironov tại Ufa đã thu hút sự chú ý của ban lãnh đạo các cơ sở giáo dục. Năm 1892, ông được trao tặng cấp bậc giám định viên đại học, 4 năm sau đó, ông được trao tặng Huân chương Thánh Stanislaus, bằng cấp III. Điều duy nhất mà người thầy tài năng liên tục bị từ chối là yêu cầu chuyển anh đến Simbirsk và cho phép anh làm việc trong trường Chuvash. Lịch sử đã lưu giữ thư từ giữa Mironov và Yakovlev. Người học trò cũ đối xử với người cố vấn của mình rất tôn trọng và thường xuyên tìm đến anh ta để xin lời khuyên.
Xuất thân từ một môi trường nông dân, ông đứng đầu ngôi trường mà ông đã giảng dạy. Năm 1901, ông đã thành công trong việc chuyển đổi chế độ từ hai năm sang ba năm. Hai năm sau, một lớp học khác được thêm vào. Vị giám đốc điên cuồng truyền cho các phường của mình không chỉ kiến thức trong lĩnh vực khoa học chính xác, mà còn dạy âm nhạc, thể dục, lịch sử và phụ trách thư viện. Các em học sinh được làm quen với toán học từ sách giáo khoa do anh biên soạn. Pavel Mironovich chỉ còn rất ít thời gian cho cuộc sống và sở thích cá nhân của mình.
Những giấc mơ trở thành sự thật
Biết Mironov hăng hái bắt tay vào kinh doanh, năm 1907, ông được bổ nhiệm làm thanh tra các trường công lập ở quận Ural-Temirovsky của vùng Ural. Pavel hiểu rằng ngày càng ít thời gian để thực hiện ước mơ trở về Simbirsk. Năm 1912, ông từ chức và rời đến thành phố, nơi bắt đầu tiểu sử của ông với tư cách là một giáo viên và nhà giáo dục. Sau cuộc cách mạng, ông trở thành người đầu tiên cung cấp cho chính phủ mới một kế hoạch rõ ràng để phát triển giáo dục công ở Chuvashia.
Vào mùa thu năm 1918, một chủng viện của giáo viên Chuvash được mở ở Simbirsk. Nó được dẫn dắt bởi Pavel Mironov. Chẳng bao lâu, cơ sở giáo dục này đã trở thành một trường kỹ thuật, những sinh viên tốt nghiệp đã trở nên nổi tiếng ở quê hương của họ và được tôn trọng ở đất nước của Liên Xô. Vào tháng 9 năm 1921, họ đau buồn - người thầy thông thái của họ đã qua đời.
