Tiểu sử của Jean Piaget không tỏa sáng với những sự kiện tươi sáng. Nhà tâm lý học nổi tiếng ở phương Tây trở nên nổi tiếng nhờ nghiên cứu của ông trong lĩnh vực tâm lý học về sự phát triển của tư duy và lời nói. Các công trình khoa học của ông cho đến ngày nay vẫn không mất đi ý nghĩa, chúng vẫn được sinh viên các khoa tâm lý trên thế giới nghiên cứu.
Từ tiểu sử của Jean Piaget
Nhà tâm lý học nổi tiếng sinh ngày 9-8-1896 tại Thành phố Neuchâtel, Thụy Sĩ. Khu vực này của Thụy Sĩ là nơi sinh sống của người Pháp. Những chiếc đồng hồ được sản xuất ở đây vẫn được ưa chuộng trên toàn thế giới. Ngôn ngữ mẹ đẻ của Jean trở thành tiếng Pháp, nhưng anh thông thạo các ngôn ngữ châu Âu khác.
Cha của Piaget là một giáo sư đại học và có một sự hiểu biết tuyệt vời về văn học châu Âu. Ông cũng quan tâm đến khoa học tự nhiên và lịch sử. Cha của anh đã cố gắng phát triển khả năng tinh thần của Jean bằng mọi cách có thể.
Mẹ của nhà tâm lý học tương lai vốn có rất nhiều quan điểm và sở thích. Nhờ cô ấy, Jean đã tham gia phong trào Xã hội Chủ nghĩa Cơ đốc. Trong một số công trình của mình về xã hội học, Piaget đã chỉ trích chủ nghĩa tư bản đang phát triển nhanh chóng. Tuy nhiên, sau đó, Piaget đã bỏ theo đuổi chính trị của mình, tập trung hoàn toàn vào nghiên cứu khoa học.
Ngay từ khi còn nhỏ, Jean Piaget đã bộc lộ những khả năng đáng nể: ông thực hiện nghiên cứu khoa học đầu tiên của mình vào năm 10 tuổi. Kết quả nghiên cứu của anh đã được xuất bản trên ấn bản địa phương của hiệp hội các nhà tự nhiên học trẻ tuổi.
Năm 1915, Piaget tốt nghiệp trường đại học ở quê nhà và nhận bằng sinh học. Sau ba năm, anh ấy trở thành tiến sĩ khoa học. Trong số các ngành khác, Piaget nghiên cứu tâm lý học phát triển. Ông lĩnh hội phân tâm học một cách độc lập.
Năm 1923, Piaget kết hôn với Valentin Chatenau, người từng là học trò của ông. Gia đình của nhà tâm lý học có ba người con.
Công việc của Piaget trong tâm lý học
Công trình khoa học của Piaget bắt đầu với một tiểu luận về phân tâm học và mối liên hệ của nó với tâm lý học trẻ em, xuất bản năm 1920. Một năm sau, nhà khoa học bắt đầu nghiên cứu đặt nền móng cho tâm lý học phát triển. Piaget quan tâm đến các vấn đề liên quan đến sự phát triển tư duy và lời nói của trẻ. Ông đã phát hiện ra sự tồn tại của cái gọi là lời nói vị kỷ, điều tra chức năng điều tiết của nó. Khám phá này sau đó đã nhận được sự công nhận rộng rãi.
Nghiên cứu dữ liệu của các bài kiểm tra đánh giá trí thông minh, Piaget đã thu hút sự chú ý đến sự khác biệt đáng kể giữa các câu trả lời của trẻ em ở các độ tuổi khác nhau. Hóa ra là những đứa trẻ thường đưa ra câu trả lời không chính xác cho những câu hỏi kiểm tra rất cụ thể. Nhà khoa học đã đưa ra một kết luận hợp lý rằng quá trình nhận thức của trẻ em về cơ bản khác với quá trình nhận thức của người lớn.
Năm 1920, Jean Piaget gây chú ý với một báo cáo tại Đại hội các nhà phân tâm quốc tế lần thứ sáu, được tổ chức ở The Hague. Bài phát biểu của đồng nghiệp liên quan đến vấn đề nguồn gốc và sự phát triển của lời nói. Kết luận của báo cáo có ảnh hưởng mạnh mẽ đến sự phát triển quan điểm của Piaget. Ông đã hình thành một loạt các thí nghiệm bất thường tạo thành cơ sở của lý thuyết về sự phát triển tinh thần.
Năm 1921, Jean Piaget đảm nhận vị trí giám đốc khoa học tại Viện Rousseau ở Geneva. Trong những năm tiếp theo, ông dạy tâm lý học, triết học khoa học và xã hội học tại trường đại học quê hương mình. Trong nhiều năm, Piaget đã chỉ đạo Văn phòng Giáo dục Quốc tế, đưa ra các báo cáo hàng năm tại các hội nghị.
Trong hơn hai mươi năm, Piaget đã chỉ đạo Trung tâm Nhận thức về Di truyền.
Jean Piaget là tác giả của một số cuốn sách về tâm lý học của sự phát triển nhận thức được đưa vào kho tàng khoa học về các hiện tượng tâm thần. Nhà tâm lý học qua đời năm 1980 tại Geneva.
