Trong những thập kỷ gần đây, thế giới đã trải qua những thay đổi to lớn. Liên Xô sụp đổ - một trong hai siêu cường. Một số quốc gia ở Trung và Nam Âu cũng đã tách ra thành các bang nhỏ hơn. Những chiếc máy tính kỳ lạ đã trở thành một phần trong cuộc sống hàng ngày của hàng trăm triệu người. Điện thoại di động đã xuất hiện. Internet đã trở nên phổ biến. Không có gì đáng ngạc nhiên, đối với những người lớn tuổi, điều này giống như một phép lạ. Trẻ em hiện đại không ngạc nhiên chút nào. Và trẻ em hiện đại biết gì về quá khứ?
Hướng dẫn
Bước 1
Các cuộc khảo sát và kiểm tra được thực hiện giữa các học sinh ở các độ tuổi khác nhau cho thấy rằng trẻ em ngày nay rất quen thuộc với lịch sử của quá khứ. Hoặc họ không quan tâm đến lịch sử chút nào, hoặc họ được dạy kém. Một số học sinh cảm thấy khó nhớ khi nào có Nội chiến ở Nga, bởi vì những gì nó bắt đầu nói chung, mà hầu hết các chỉ huy nổi tiếng đã chiến đấu cho cả hai bên. Khoảng thời gian và đơn đặt hàng gắn liền với tên tuổi của I. V. Stalin, trẻ em hiện đại cũng ít biết. Một số trẻ em cũng hầu như không biết gì về hệ thống chính trị của thời kỳ xã hội chủ nghĩa, về tổ chức tiên phong và Komsomol, mặc dù cha mẹ của chúng là những người tiên phong.
Bước 2
Cuộc Chiến tranh Vệ quốc vĩ đại như một sự kiện có quy mô và ý nghĩa lớn, mang lại nhiều nạn nhân và sự tàn phá hơn nhiều so với Nội chiến, được trẻ em biết đến nhiều hơn. Nhưng ở đây, chúng ta cũng phải nói với sự tiếc nuối: hiểu biết của một số học sinh về chiến công bi tráng và vĩ đại này của dân tộc chúng ta rất hời hợt. Tình hình đã bắt đầu được cải thiện phần nào gần đây, với việc tăng cường tuyên truyền quân sự-yêu nước và phát hành nhiều bộ phim mới dành riêng cho Chiến tranh Vệ quốc Vĩ đại.
Bước 3
Lịch sử từ Ngày Chiến thắng đến khi bắt đầu cái gọi là "perestroika", bắt đầu bởi M. S. Gorbachev, một số trẻ em biết khá rõ, vì cha mẹ và ông bà của chúng là những nhân chứng trực tiếp của thời đó. Trong số những sự kiện quan trọng nhất của thời đại đó, nhiều học sinh hiện đại tự tin đặt tên cho chuyến bay là Yu. A. Gagarin vào không gian, xây dựng Đường chính Baikal-Amur. Thời của cái gọi là "chủ nghĩa xã hội phát triển", hay còn được gọi là "trì trệ", được trẻ em biết đến như một tình trạng thiếu thốn chung, khi sản phẩm mong muốn chỉ có thể có được một cách tình cờ, nhờ người quen hoặc đứng xếp hàng dài..
Bước 4
Những thiết bị gia dụng và thiết bị gia dụng nào đã có sẵn cho cha mẹ chúng (và thậm chí nhiều hơn nữa đối với ông bà), học sinh hiện đại chỉ có một ý tưởng mờ nhạt. Rốt cuộc, không phải nhà nào cũng bảo quản, ví dụ như tủ lạnh cũ, TV hay radio! Vì vậy, học sinh ngày nay thực sự ngạc nhiên khi biết rằng những người cha và người mẹ, khi họ còn là những đứa trẻ, không có máy tính, không có điện thoại di động hay máy nghe nhạc. Họ nhận được thông tin về tình hình đất nước qua máy thu thanh. Trẻ em hiện đại không biết những trò chơi mà cha mẹ chúng đã chơi, bởi vì trò vui đường phố đã thay thế công nghệ máy tính.
