Triển lãm các tác phẩm ở trường mẫu giáo hoặc trường học là một sự kiện rất quan trọng không chỉ đối với trẻ em, mà còn đối với giáo viên và phụ huynh học sinh. Cảm nhận về hàng thủ công của trẻ em và tâm trạng của khán giả phụ thuộc vào thiết kế của triển lãm.
Hướng dẫn
Bước 1
Khi trang trí triển lãm tác phẩm thiếu nhi, cần nghĩ ngay đến tên triển lãm (biển hiệu). Nó phải phản ánh chủ đề của triển lãm và được trang trí trang nhã. Đồng thời, biển hiệu không được phân tán sự chú ý của người xem vào các tác phẩm dành cho thiếu nhi. Đồng thời, quảng cáo khai mạc triển lãm.
Bước 2
Khi tổ chức một cuộc triển lãm tập thể, hãy tuân thủ cùng một phong cách trong thiết kế. Tất cả các tác phẩm phải có chữ ký (tên sách, tác giả của tác phẩm, độ tuổi, nhóm). Chữ ký nên được viết bằng một phông chữ, một màu, trên các tờ giấy có cùng định dạng và màu sắc.
Bước 3
Sắp xếp tất cả các tác phẩm để chúng không bị chồng chéo lên nhau. Người xem sẽ có thể xem tất cả các tác phẩm thủ công một cách chi tiết. Đặt các tác phẩm cao hơn trong nền. Đặt hàng thủ công thấp hơn ở phía trước. Sự sắp xếp theo từng bước của hàng thủ công mỹ nghệ sẽ tạo ra sự chuyển đổi suôn sẻ từ triển lãm này sang triển lãm khác khi được xem.
Bước 4
Khi trang trí một triển lãm hàng thủ công mỹ nghệ làm từ vật liệu tự nhiên (ví dụ, từ rau, trái cây, rêu, v.v.), hãy tính đến thực tế hư hỏng của vật liệu được sử dụng. Xem lại các công việc thủ công hàng ngày để loại bỏ công việc bị nhiễm bẩn. Theo quy định, thời gian của các cuộc triển lãm như vậy là có hạn.
Bước 5
Khi tổ chức triển lãm cá nhân, bạn cũng nên chú ý đến thiết kế bảng hiệu. Nó cũng có tên của triển lãm, họ và tên của tác giả của các tác phẩm, tuổi của anh ta và nhóm đã đến thăm. Mỗi tác phẩm phải được chính thức hóa và ký tên.
Bước 6
Khi tham quan triển lãm, người xem cần đến công việc của một hướng dẫn viên. Một trong những giáo viên hoặc cha mẹ có thể trở thành một. Một triển lãm cá nhân có thể được trình bày bởi chính đứa trẻ - tác giả (có tính đến tuổi). Điều này mang lại cho đứa trẻ cảm giác tự tin, dạy nó bày tỏ suy nghĩ của mình, truyền đạt chúng cho người khác.
Bước 7
Sau khi người xem tham quan triển lãm, hãy mời họ viết bài cảm nhận về tác phẩm của triển lãm. Điều này sẽ giúp xác định những mặt tích cực và tiêu cực của tổ chức và ngăn ngừa những sai lầm có thể xảy ra trong tương lai. Ngoài ra, những đánh giá tích cực sẽ mang lại cho trẻ sự đánh giá cao về công việc của mình.
