Có nhiều phương án để phân tích một tác phẩm trữ tình. Trong đó, một số chú ý nhiều hơn đến hình thức của câu thơ, một số khác lại chú trọng đến nội dung ngữ nghĩa. Thật vậy, không có một kế hoạch phổ quát nào cho việc phân tích một bài thơ. Tất cả phụ thuộc vào mục đích của phân tích. Theo quy luật, phân tích trường học đơn giản hơn phân tích trường đại học. Kế hoạch được đề xuất là một trong những kế hoạch đầy đủ và đa diện nhất. Một số điểm của kế hoạch có thể được thay thế hoặc đảo ngược.
Hướng dẫn
Bước 1
Thông tin tóm tắt về tác giả và bài thơ.
Không nhất thiết phải tô vẽ toàn bộ tiểu sử của tác giả - chỉ cần giới hạn chúng ta ở những dữ kiện liên quan trực tiếp đến bài thơ đã phân tích là đủ. Hãy cho biết một lịch sử ngắn gọn về sự ra đời của bài thơ: khi nó được viết, nó được dành tặng cho ai, nó được kết nối với những sự kiện nào, nơi nó được xuất bản lần đầu tiên, v.v.
Bước 2
Thể loại thơ
Xác định thể loại của bài thơ. Nêu các đặc điểm của thể loại. Trả lời các câu hỏi: thể loại này chiếm vị trí nào trong tác phẩm của nhà thơ, nó có tiêu biểu cho ông không, bài thơ thuộc khuynh hướng văn học nào: chủ nghĩa lãng mạn, chủ nghĩa hiện thực, chủ nghĩa hiện đại, v.v.
Bước 3
Phân tích chủ đề và vấn đề của bài thơ
Xác định chủ đề chính của bài thơ: yêu, ghét, thiên nhiên, tự do, v.v. Vấn đề - một tập hợp các vấn đề được nêu ra trong một bài thơ. Nó có đáp ứng được nhu cầu của thời đại không? Nó có liên quan ở giai đoạn hiện tại không và tại sao.
Bước 4
Phân tích cốt truyện và bố cục
Tóm tắt ngắn gọn cốt truyện (nếu có). Cho dù cốt truyện là điển hình, nguyên mẫu hay nguyên bản. Vai trò của các yếu tố cốt truyện là gì? Tại sao tác giả lại chọn cốt truyện cụ thể này, nó thống nhất với chủ đề và các vấn đề như thế nào. Bố cục của bài thơ, mối quan hệ của nó với khổ thơ và cốt truyện.
Bước 5
Phân tích ký hiệu
Tìm các biểu tượng trong bài thơ và giải thích cách chúng đóng vai trò trong cốt truyện và cốt truyện. Nếu theo ý kiến của bạn không có ký hiệu nào, hãy tìm các từ khóa và giải thích ý nghĩa của chúng. Thông thường, các từ khóa và ký hiệu có liên quan với nhau.
Bước 6
"Tôi" trữ tình, chủ thể trữ tình, hình tượng tác giả
Đánh giá về người anh hùng trữ tình, hình tượng người anh hùng trữ tình và chủ thể trữ tình có trùng khớp hay không, hình tượng tác giả được nhận ra như thế nào, có hiện diện ở đâu không. Vị trí của anh hùng trữ tình trong hệ thống nhân vật.
Bước 7
Dấu hiệu chính thức của bài thơ
Xác định khổ, li của bài thơ, hệ thống vần, khổ thơ. Có phải đó là lý do tại sao tác giả chỉ dùng đến hình thức biến tấu này.
Bước 8
Phong cách học
Các phương tiện phong cách theo truyền thống bao gồm: hình tượng (văn bia, ẩn dụ, so sánh, nhân cách hóa, mỉa mai, diễn giải, cường điệu, v.v.), hình tượng (epiphora, anaphora, gradation, lặp lại, song song, v.v.), âm thanh viết. Trong phần này, sẽ thích hợp nếu trích dẫn các từ của một nhóm chủ đề (ví dụ, đồ đạc: ghế, bàn, gương trong bài thơ "Tôi ôm đôi vai này và nhìn …" của Brodsky), đóng một vai trò quan trọng trong bài thơ.. Tìm các từ vựng và neologis đã lỗi thời, giải thích tại sao tác giả sử dụng chúng.
Phần này thường là phần lớn nhất và chi tiết nhất và cần được chú ý nhiều nhất khi phân tích. Chủ nghĩa tượng trưng cũng có thể được đưa ra ở đây, "buộc" nó vào các thiết bị kiểu cách.
Bước 9
Thái độ cá nhân của bạn với những gì bạn đọc
Anh (chị) cần đưa ra đánh giá của bản thân về bài thơ. Chỉ cần không giảm mọi thứ thành nguyên thủy "muốn hay không." Kết luận của bạn nên mang tính chủ quan vừa phải (đây là thái độ của bạn) và đồng thời có lý do. Sẽ rất tốt nếu bạn có một vị trí khách quan và nêu bật những điểm đáng giá và yếu kém của bài thơ.
