Shalva Amonashvili là người sáng lập phương pháp sư phạm nhân văn, dựa trên các nguyên tắc về thái độ cẩn trọng và tôn trọng đối với nhân cách của trẻ.
Tình yêu vô điều kiện
Đối với nhiều bậc cha mẹ, Shalva Amonashvili đã khám phá ra toàn bộ vũ trụ - vũ trụ của tuổi thơ và một cuộc sống hạnh phúc trong đó. Không có sự đàn áp nhân cách của đứa trẻ, hệ thống đánh giá, sự nuôi dạy độc đoán. Nhưng có sự chấp nhận trẻ em, sự phát triển tài năng và tình yêu thương vô điều kiện. Shalva Aleksandrovich Amonashvili là nhà tâm lý học sư phạm, tác giả của phương pháp sư phạm dựa trên thái độ nhân văn đối với thời thơ ấu. Theo thầy giáo, thời thơ ấu là giai đoạn quan trọng nhất trong cuộc đời của một con người, khi con người cần sự quan tâm và tham gia tối đa của cha mẹ và những người lớn khác. Đó là đối với các giáo viên mà Amonashvili quay nhiều hơn. Ông tin rằng dù có tiến hành cải cách giáo dục nào đi nữa thì tình yêu thương dành cho trẻ em vẫn không thay đổi.
Nhưng bản thân Shalva Aleksandrovich đã bắt đầu làm việc với trẻ em từ thời Liên Xô. Ông sinh ra ở Tbilisi vào ngày 8 tháng 3 năm 1931. Và anh ấy bắt đầu công việc của mình khi còn nhỏ vào năm thứ hai tại Đại học Bang Tbilisi, nơi anh ấy học tại Khoa Đông phương học. Vào mùa hè, anh làm lãnh đạo tiên phong trong trại trẻ em và nảy sinh ý định nghiên cứu tâm lý học trẻ em đến nỗi sau đó anh bảo vệ luận án Tiến sĩ sư phạm.
Sau khi Shalva Amonashvili làm việc tại Viện Sư phạm Nghiên cứu ở Georgia, lúc đầu là một trợ lý phòng thí nghiệm đơn giản, và sau đó trải qua toàn bộ nấc thang sự nghiệp lên đến Giám đốc điều hành. Tất cả thời gian này, những ý tưởng sư phạm của Amonashvili đã bị chỉ trích gay gắt. Trong một đất nước quen sống trong một chế độ độc tài, những ý tưởng về quyền tự do nội tại của một người, đặc biệt là một đứa trẻ, không được ủng hộ. Đồng thời, ông đã viết và xuất bản hơn 30 cuốn sách ở Nga và nước ngoài.
Làm việc theo tiếng gọi của trái tim
Sau khi Liên Xô sụp đổ, Shalva làm việc tại Đại học Sư phạm ở Tbilisi, nơi ông đứng đầu Khoa Giáo dục Tiểu học. Cả gia đình Amonashvili bằng cách nào đó đều có liên hệ với ngành sư phạm. Vợ ông là Valeria Givievna là tiến sĩ khoa học sư phạm, con trai Paata là nhà tâm lý học và xã hội học, bà giúp cha trong công việc khoa học, con gái Nino là nhà ngữ văn. Và ngay cả chị gái tôi Nateella Aleksandrovna cũng làm giáo viên tại trường.
Năm 1998, gia đình chuyển đến Moscow, Shalva Aleksandrovich giữ chức vụ trưởng phòng thí nghiệm sư phạm nhân đạo tại Đại học Sư phạm Moscow State, nơi ông làm việc cho đến ngày nay. Hoạt động sư phạm của Amonashvili được công nhận trên toàn thế giới. Điều này được chứng minh không chỉ bằng vô số giải thưởng, giải thưởng mà còn cả những danh hiệu. Hiện Amonashvili dù đã lớn tuổi nhưng vẫn tích cực làm việc. Đồng thời, anh quản lý để thuyết trình và tổ chức các cuộc hội thảo cho các bậc cha mẹ trên khắp thế giới. Tác phẩm chính của anh hướng đến đối tượng là trẻ em ở độ tuổi tiểu học. Theo ý kiến của giáo viên, cần bắt đầu học từ sáu tuổi, không thể sớm hơn. Ở đây, phương pháp luận của ông rất khác so với sự phát triển ban đầu mới mẻ. Không phải để lấp đầy kiến thức, mà để đứa trẻ tự tiếp cận và đưa ra lựa chọn của mình. Phụ huynh chỉ có thể chỉ đạo, quan sát và nhắc nhở. Đây là sự khôn ngoan và tình yêu thương cao nhất của cha mẹ.
