Nghệ thuật là cơ sở trong hệ thống giáo dục thẩm mỹ của một đứa trẻ. Ngay cả Hegel và Plato cũng nói về nó như là nội dung chính của mỹ học. Bằng cách giới thiệu cho một đứa trẻ những trải nghiệm nhân văn phong phú nhất thu thập được trong nghệ thuật, chúng ta có thể tạo ra một con người có học thức, có đạo đức cao và linh hoạt.
Một đứa trẻ lĩnh hội bất kỳ loại nghệ thuật nào từ nhận thức. Các nhà khoa học phân biệt ba giai đoạn nhận thức: sơ cấp, khi đứa trẻ nhận thức được những gì mình quan tâm, bỏ qua những gì không thú vị và không thể hiểu được. Giai đoạn thứ hai được đặc trưng bởi thực tế là giáo viên tạo cơ hội để tái tạo một cách sáng tạo tác phẩm nghệ thuật hoặc các bộ phận của nó trong các hoạt động của chính họ. Và giai đoạn thứ ba có thể được chỉ định một cách có điều kiện là giai đoạn lĩnh hội khoa học của hoạt động nghệ thuật, khi một bức tranh cuộc sống với tất cả những mâu thuẫn và phức tạp của nó được tái hiện trong tâm trí của một người đàn ông nhỏ bé, và cần phải phân tích nó. với những hiện tượng nghệ thuật khác nhau không làm cho anh ta trở nên phong phú về mặt tinh thần hay thẩm mỹ ngay lập tức. Nhưng trải nghiệm này được ghi nhớ rất lâu, và chàng trai nhỏ bé luôn muốn cảm nhận lại những cảm xúc quen thuộc nhận được từ cuộc gặp gỡ với người đẹp. Có một số loại hình nghệ thuật: âm nhạc, văn học, điện ảnh, sân khấu, mỹ thuật trang trí, kiến trúc, vũ đạo, v.v … Tính đặc thù của mỗi loại hình là ở chỗ anh ta đặc biệt ảnh hưởng đến đứa trẻ bằng những chất liệu và phương tiện nghệ thuật cụ thể của chúng: âm thanh, từ ngữ, chuyển động, màu sắc. Âm nhạc ảnh hưởng đến cảm thụ âm nhạc của trẻ. Tác phẩm điêu khắc hướng đến các khía cạnh khác của tâm hồn con người: nó có khả năng truyền tải sự biểu cảm linh hoạt của cơ thể, làm hài lòng mắt với những hình thức đẹp của đường nét. Mỗi loại hình nghệ thuật được đề cập đến bất kỳ con người nào và giả định rằng bất kỳ đứa trẻ nào cũng có thể hiểu được tất cả các loại hình của nó. Ý nghĩa sư phạm của điều này là việc giáo dục không thể chỉ giới hạn trong một thể loại nghệ thuật. Chỉ có sự kết hợp của chúng mới đảm bảo sự phát triển thẩm mỹ bình thường của trẻ.
