Tại Sao Alexander III được Gọi Là Một Nhà Hòa Bình

Mục lục:

Tại Sao Alexander III được Gọi Là Một Nhà Hòa Bình
Tại Sao Alexander III được Gọi Là Một Nhà Hòa Bình

Video: Tại Sao Alexander III được Gọi Là Một Nhà Hòa Bình

Video: Tại Sao Alexander III được Gọi Là Một Nhà Hòa Bình
Video: Tù nhân của Kavkaz, hay Cuộc phiêu lưu mới của Shurik (hài kịch, do Leonid Gaidai đạo diễn, 1966) 2024, Có thể
Anonim

Alexander III đã trở thành một ngoại lệ so với triều đại Romanov và cố gắng giành được danh hiệu Người tạo hòa bình trong suốt cuộc đời của mình. Tuy nhiên, thời gian trị vì đất nước của ông không phải là không có mây, và mười ba năm ông ở trên ngai vàng vẫn gây ra cuộc tranh luận sôi nổi giữa các nhà sử học.

Tại sao Alexander III được gọi là một nhà hòa bình
Tại sao Alexander III được gọi là một nhà hòa bình

Alexander III - lịch sử lên ngôi

Alexander là con thứ hai trong gia đình, và ngai vàng hoàng gia không phải dành cho ông, ông không được học hành đàng hoàng khi còn trẻ mà chỉ nắm vững những kiến thức cơ bản về kỹ thuật quân sự, vốn là truyền thống của các hoàng tử Nga. Nhưng sau cái chết của anh trai Nicholas và việc công bố Alexander III là Tsarevich, ông phải nắm vững lịch sử thế giới và lịch sử đất Nga, văn học, luật học, những điều cơ bản về kinh tế và chính sách đối ngoại.

Trước khi lên ngôi Nga, Alexander đã từ Ataman của Cossacks và là thành viên của Phòng Bộ trưởng Nhà nước trở thành chỉ huy của một biệt đội trong cuộc chiến Nga-Thổ Nhĩ Kỳ. Sau vụ ám sát cha mình, vào tháng 3 năm 1881, Alexander III trở thành hoàng đế của một cường quốc. Những năm đầu tiên của triều đại của mình, ông đã phải ở Gatchina, dưới sự bảo vệ nghiêm ngặt, vì sự bất mãn của những kẻ khủng bố Narodnaya Volya không nguôi ngoai trong vài năm nữa.

Người cải cách hay Người xây dựng hòa bình?

Alexander III bắt đầu cai trị đất nước của mình trong thời kỳ đối đầu giữa hai bên và để đưa cuộc đấu tranh này vào vô ích, ông phải củng cố vị trí của chế độ chuyên quyền, dứt khoát hủy bỏ ý tưởng của cha ông về tính hợp hiến của Quốc gia. Và đến cuối năm đầu tiên của triều đại, ông đã chấm dứt được bạo loạn, phát triển mạng lưới cảnh sát bí mật, và không phải không có các biện pháp trừng phạt. Alexander coi các trường đại học là trung tâm chính cho sự phát triển của chủ nghĩa khủng bố, và đến năm 1884, ông gần như hoàn toàn thoát khỏi quyền tự trị của họ, đưa ra các lệnh cấm hoàn toàn đối với các hiệp hội sinh viên và sự độc quyền của họ, chặn quyền tiếp cận giáo dục của các tầng lớp thấp và người Do Thái.

Những thay đổi cơ bản cũng bắt đầu trong zemstvos. Nông dân bị tước quyền bầu cử, và chỉ có đại diện của thương nhân và quý tộc bây giờ được ngồi trong các cơ quan nhà nước. Ngoài ra, Alexander bãi bỏ quyền sở hữu đất đai của cộng đồng và ra lệnh cho nông dân mua hết các khoản phân bổ của họ, mà cái gọi là ngân hàng nông dân được thành lập.

Công lao gìn giữ hòa bình của vị quốc vương này bao gồm việc củng cố các biên giới của nhà nước, tạo ra một đội quân hùng mạnh hơn với kho dự trữ và trong việc giảm thiểu ảnh hưởng của phương Tây đối với Nga. Đồng thời, ông quản lý để loại trừ bất kỳ cuộc đổ máu nào trong toàn bộ thời kỳ cai trị của mình bởi nhà nước. Hơn nữa, ông đã giúp dập tắt các cuộc xung đột quân sự ở các quốc gia khác, đó là lý do tại sao Alexander III được gọi là một nhà hòa bình.

Kết quả của chế độ quân chủ của Alexander III

Alexander III không chỉ giành được danh hiệu người kiến tạo hòa bình, mà còn là danh hiệu của chính sa hoàng Nga. Trong tất cả các nhà cầm quyền Nga thời đó, chỉ có ông bảo vệ lợi ích của nhân dân Nga, cố gắng hết sức để khôi phục uy tín và quyền lực của Giáo hội Chính thống Nga, coi trọng sự phát triển của công nghiệp và nông nghiệp, và quan tâm đến phúc lợi của người dân của mình. Và chỉ có ông mới đạt được những kết quả to lớn như vậy trong mọi lĩnh vực kinh tế và chính trị.

Nhưng cùng với những thay đổi đó, một tinh thần cách mạng đã len lỏi vào tâm trí của người dân Nga. Con trai của Alexander, Nicholas II, không muốn tiếp tục phát triển đất nước ở mức độ và tốc độ do cha mình đề ra, điều này đã tạo động lực cho sự phát triển của sự bất mãn và phổ biến học thuyết cộng sản trong nước.

Đề xuất: