Nuôi dạy trẻ ở Nhật rất khác với việc nuôi dạy trẻ ở Nga. Không thể tưởng tượng được những cụm từ thường được nghe trên các sân chơi trong nước: "bạn là một cậu bé hư", "Tôi sẽ trừng phạt bạn", v.v. Ngay cả khi một đứa trẻ Nhật Bản đánh nhau với mẹ hoặc viết nguệch ngoạc bằng bút dạ trên cửa hàng, sẽ không bị khiển trách hay trừng phạt nặng nề.
Nhiệm vụ chính của giáo dục Nhật Bản
Ở Nhật, một em bé đến 5-6 tuổi là “vua”, mọi việc đều được anh ấy cho phép. Nhưng sau tuổi đó, anh ta chuyển qua giai đoạn “nô lệ”. Từ 5 đến 15 tuổi, các quy tắc bắt buộc của hành vi xã hội và các quy tắc khác phải được tuân thủ được đặt trong đó. Sau 15 năm, một thiếu niên đã được coi là người lớn, tuân thủ các quy tắc và biết rõ trách nhiệm của mình.
Nhiệm vụ chính của giáo dục Nhật Bản là nuôi dạy một người sẽ làm việc hài hòa trong một nhóm. Nó hoàn toàn cần thiết cho sự tồn tại trong xã hội Nhật Bản. Sau 5 tuổi, trẻ đang ở trong một hệ thống quy tắc cứng nhắc giải thích cách hành động trong những tình huống cuộc sống nhất định. Tuy nhiên, việc nuôi dưỡng ý thức nhóm như vậy dẫn đến thực tế là trẻ em lớn lên không có khả năng suy nghĩ độc lập.
Mong muốn đáp ứng các tiêu chuẩn đồng nhất đã ăn sâu vào tâm trí của trẻ em đến nỗi khi một trong số chúng có ý kiến riêng của mình, chúng sẽ trở thành đối tượng của sự chế giễu, khinh thường và căm ghét. Ngày nay hiện tượng được gọi là "ijime" này đã lan rộng đến các trường học Nhật Bản. Một học sinh không bình thường, khác biệt với những người khác bằng cách nào đó bị quấy rối, anh ta cũng bị đánh đập định kỳ. Đối với trẻ em và thanh thiếu niên Nhật Bản, hình phạt tồi tệ nhất là ở ngoài nhóm, ngoài đội.
Hệ thống nuôi dạy con cái ikuji của Nhật Bản
Phương pháp chính của việc nuôi dạy con cái ở Nhật Bản là “không phải chủ nghĩa cá nhân, mà là sự hợp tác”. Cách tiếp cận này được sử dụng để hướng dẫn đứa trẻ đi đúng đường. Sự giáo dục này phản ánh nét độc đáo trong văn hóa của đất nước Mặt trời mọc. Văn hóa hiện đại của Nhật Bản bắt nguồn từ một cộng đồng nông thôn, nơi mọi người phải giúp đỡ lẫn nhau để tồn tại. Cách nuôi dạy như vậy trái ngược với phương Tây, đặc biệt là người Mỹ, nơi họ đề cao sự phát triển của cá nhân, sự sáng tạo, sự tự tin.
Ở Nhật, tất cả trẻ em đều được chào đón. Điều này là do thực tế là một người phụ nữ chỉ có thể đảm nhận một vị trí nhất định trong xã hội với tư cách là một người mẹ. Đối với một người đàn ông không có được người thừa kế được coi là một bất hạnh lớn. Đó là lý do tại sao sự ra đời của một đứa trẻ trong một gia đình Nhật Bản không chỉ là một sự kiện đã được lên kế hoạch trước, mà còn là một phép màu được chờ đợi từ lâu.
Ở Nhật Bản, mẹ được gọi là "anae". Động từ bắt nguồn từ từ này có thể được dịch là "bảo trợ", "nuông chiều". Mẹ tham gia vào việc dạy dỗ, đó là phong tục ở Nhật Bản trong nhiều thế kỷ. Cho đến khi cháu bé được 3 tuổi, người phụ nữ trông cháu và không đi làm. Ở Nhật Bản, trẻ em hiếm khi được để cho ông bà chăm sóc.
Đứa trẻ ở bên mẹ mọi lúc. Dù cô ấy làm gì, em bé luôn ở sau lưng cô ấy hoặc trước ngực cô ấy. Khi em bé bắt đầu biết đi, em bé cũng phải được giám sát mọi lúc. Mẹ theo con đi khắp nơi, tổ chức các trò chơi cho con và thường tự mình tham gia. Cô không cấm đứa bé điều gì, nó chỉ nghe những lời cảnh báo: xấu, nguy hiểm, bẩn thỉu. Tuy nhiên, nếu con bị bỏng hoặc bị thương, người mẹ tự coi mình là người có tội.
Vào cuối tuần, người cha cũng chăm lo cho việc nuôi dạy con cái. Ở đất nước Mặt trời mọc, theo thông lệ, bạn có thể dành những ngày nghỉ lễ với gia đình. Các bố tham gia đi dạo khi cả gia đình ra công viên, thiên nhiên. Trong các công viên giải trí, bạn có thể thấy nhiều cặp vợ chồng sắp cưới mà người cha bế con trên tay.
Một đứa trẻ Nhật Bản học cách làm mọi thứ giống như cha mẹ mình, hoặc thậm chí giỏi hơn họ. Bố mẹ dạy em bé bắt chước hành vi của mình. Ngoài ra, cha mẹ hỗ trợ đứa trẻ trong những nỗ lực và thành công của nó.
Ở các trường mẫu giáo ở Nhật Bản và trong gia đình, các phương pháp được sử dụng để phát triển tính tự chủ ở trẻ em. Đối với điều này, các kỹ thuật đặc biệt khác nhau được sử dụng, chẳng hạn như "làm suy yếu khả năng kiểm soát của giáo viên", cũng như "giao quyền giám sát hành vi." Ở Mỹ và Châu Âu, họ coi những tình huống đó như làm suy yếu quyền lực của cha mẹ.
Nhiệm vụ chính của một trường mẫu giáo ở Nhật Bản chính xác là nuôi dạy một em bé, không phải là giáo dục. Thực tế là trong cuộc sống sau này, đứa trẻ sẽ cần liên tục ở trong một nhóm và nó cần kỹ năng này. Trẻ em học cách phân tích các xung đột đã nảy sinh trong các trò chơi.
Ngoài ra, trẻ em Nhật Bản được dạy để tránh sự ganh đua, vì trong những tình huống như vậy, chiến thắng của một người dẫn đến mất thể diện của người kia. Theo ý kiến của người dân Nhật Bản, giải pháp tốt nhất cho các cuộc xung đột là thỏa hiệp. Theo hiến pháp cổ của đất nước này, phẩm giá chính của một công dân là khả năng tránh những mâu thuẫn.
Cách tiếp cận của người Nhật trong việc nuôi dạy con cái rất đặc biệt, bởi vì nó là một triết lý toàn vẹn hướng đến sự kiên trì, vay mượn và tinh thần tập thể. Nhiều người chắc chắn rằng nhờ tất cả những điều này, Đất nước Mặt trời mọc đã có thể đạt được thành công đáng kể trong một thời gian ngắn và chiếm vị trí dẫn đầu trong số các quốc gia phát triển.
